公司近3年来，共立项各类课题23项，其中国家级项目3项，省部级项目7项，地厅级项目3项，校级项目10项，近三年科研到款累计122万元。结项课题3项，其中1项为国家级课题，2项为校内课题。获得自治区高等公司产品成果奖1项，出版著作2部，论文88篇，其中核心期刊论文25篇，邀请国内知名专家来校内开展讲座14次，本院教师赴疆内外知名高校参加会议19次。
立项课题
一、国家级课题
1.甘桂琴，清代新疆官员群研究（1759-1912），17BZS101，2017年6月-2020年12月。
2.木沙江·艾力：古代维吾尔语历法和占卜文献的语文学研究，17XYY032，2017年7月-2020年12月。
3.贺义荣：新媒体环境下政务微信“讲好新疆故事”叙事策略研究，19BXW064，2019年7月-2022年12月。
二、省部级课题
1.孙丽曼：喀什地区中小学教师多元文化素质培养研究，XJEDU070116C07,2017年1月-2018年12月.
2.阿力木江·托乎提：民族语言调查·新疆喀什维吾尔语南部片区土语，YB7134A048，2017年7月-2018年10月。
3.张唐彪：新疆古代传播中的跨文化融合，17YJC860036，2017年10月-2020年6月。
4.徐百灵：新疆少数民族员工在内地的传播网络建构与文化适应研究，17YJC860027，2017年10月-2020年6月。
5.克力木江·阿布都热依木：20世纪维吾尔文学编年，17ZDA184，2017年11月-2019年11月。
6.艾尼玩尔·买提赛地：中国维吾尔佛教文学研究，17BZW075，2017年12月-2019年12月。
7.王明科：基于PCK与PBL融合式课堂教学有效性之评价，19ZWC075，2019年7月-2021年6月。
三、地厅级课题
1.阿丽亚·阿布都拉：维吾尔女性作家文学创作研究，XJEDU070217B02，2017年1月-2018年1月。
2.克力木江·阿布都热依木：喀什噶尔现当代文学编年史,XJEDU070216A02，2017年1月-2017年12月。
3.克力木江·阿布都热依木：喀什噶尔维吾尔文学史研究——从喀喇汗王朝到清末时代，XJEDU070216C08，2017年11月-2018年11月。
四、校级课题
1.阿丽亚·阿布都拉：维吾尔当代文学史，KZA2016003，2017年4月-2018年12月。
2.塔玛拉·肖开提：广播电视学专业实践教学研究，KJEY1801，2018年11月-2020年12月。
3.王圆方：“一带一路”背景下喀什区域形象建构研究——基于中国喀什网中文网站的报道，（18）1631，2019年1月-2020年1月。
4.杨帆：高校辅导员在老员工就业指导中的角色与作用研究，（19）1662，2019年12月-2020年12月。
5.宋玉华：PSC视角下新疆少数民族老员工普通话语音纠偏教学研究，KJDY1904，2020年1月-2021年12月。
6.马燕:互联网时代边远地区高校《中国现代文学史》多元化教学方式研究,KJDY1906,2020年1月-2021年12月。
7.果海尔妮萨•阿卜力克木：新时代汉语言文学专业人才培养体系构建与实践研究--以必赢线路检测3003no1为例，KJAY1901，2020年1月-2021年12月。
8.再纳汗·阿不多：文学理论、美学原理教学MOOC化实践研究，KJDY1905，2020年1月-2021年12月。
9.王婷：南疆“旅游+历史文化”融合发展研究，（19）1659，2019年12月17日—2021年12月17日。
10.卢兆旭：建国后新疆题材电影文化传播功能性研究，GCC18SK-006，2019年6月-2022年12月。
结项课题
一、国家级课题
艾买提江·阿不力米提:当代罗布人社会文化变迁研究,12XSH016,2012年12月-2019年5月。
二、校级课题
1.韩建萍:文献研究法在《世界古代史》教学中的应用与研究,KJFY1509,2016年1月-2017年12月。
2.努尔比亚·亚生：地方高校广播电视新闻专业人才培养模式改革的有效途径研究——以公司广播电视新闻专业为主，KJBY1409，2015年1月-2017年12月。
教学成果奖
吐热甫·喀生木：2017年自治区高等公司产品成果三等奖。
著作
1.封兴中：多维视域下的大众文化及其传播，九州出版社，2018/9/26。
2.再纳罕·阿不多：新媒介时代下文学理论的公司产品研究，北京工业大学出版社，2019/6/27。
核心期刊论文
1. 李小琴：让受众从“阅读”到“悦读”——娱乐新闻报道中的可视化应用，新闻与写作，2017/2/1。
2. 阿布拉江·买买提：《福乐智慧》的治国思想浅析，新疆社会科学，2017/3/25。
3. 塔玛拉·肖开提：对当前中小学汉字书法教育的问题与策略，教师教育研究，2017/4/1。
4. 欧阳伟：论新疆柯尔克孜族高中语文教育中传统文化的渗透，教师教育研究，2017/4/1。
5. 卢兆旭：互联网+与新疆民歌融合的可行性研究，四川戏剧，2017/6/1。
6. 果海尔妮萨·阿不力克木：城市空间与维吾尔族女性身份的建构——以喀什老城为例，华中学术，2017/6/10。
7. 徐百灵：我国动画电影中的文化杂糅与趋同——以《大圣归来》和《大鱼海棠》为例，出版广角，2017/8/30。
8. 吐热甫喀生木：和田方言对现代维吾尔文学语言的影响，语言和翻译（汉文），2017/9/15。
9. 布阿衣夏木·阿吉：从《巴布尔回忆录》看巴布尔的宗教观，西北民族大学学报，2017/9/20。
10. 吴双：融合传播的认知影响与平衡策略，新闻界，2017/9/20。
11. 储泽祥：“谢谢”的词汇化：从构形重叠到构词重叠，湘潭大学学报，2017/12/1。
12. 贺义荣：新媒体环境下公益传播的策略分析——以微信朋友圈“小朋友画廊”传播为例，传媒，2017/12/10。
13.再纳罕·阿不多：A PreliminaryStudy on the Types of Uygur Mythology，PROCEEDINGS OF THE 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON CULTURE，2018/3/3。
14. 再纳罕·阿不多：《红楼梦》维吾尔译本概述研究，红楼梦学刊，2018/5/11。
15. 再纳罕·阿不多：红楼梦维吾尔语文与英文霍克斯翻译方法的比较研究，Proceedings of the 2nd International Conference on Culture,Education and Economic Development of Modern Society (ICCESE 2018 )，2018/5/11。
16. 贺义荣：互联网传播语境下文摘期刊的社群聚集力——以《读者》为例，出版广角，2018/5/15。
17. 孙丽曼：“语文课程与教学论”的价值认知与改革探索，教育评论，2019/7/28。
18. 王明科：中华民族共同体意识在新疆文学史上的根植，新疆师范大学学报哲社版，2019/9/1。
19. 孙丽曼：论语文综合性学习的“综合性”，教学与管理，2018/9/20。
20. 布阿衣夏木·阿吉：巴布尔的《回忆录》及其笔下的中西交往，西北民族论丛，2018/11/25。
21. 卢兆旭：历史剧《大秧歌》叙事结构探析，电影评介，2018/12/3。
22. 卢兆旭：荒原·死亡·音乐——浅析电影《生死罗布泊》，电影文学，2019/1/8。
23. 徐百灵：我国科幻电影的对外传播——以《流浪地球》为例，出版广角，2019/7/1。
24. 卢兆旭：历史剧《大秧歌》：历史图景下魔幻现实与民族抗争的荧屏颂歌，电影评介，2019/8/1。
25. 卢兆旭：新疆电影《昆仑兄弟》现实主义与宏大叙事的深度融合探析，电影文学，2019/10/5。
